Цель

Создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации в интеллектуальной, творческой и спортивной деятельности, профессионального самоопределения в соответствии со  способностями

Задачи

1. создание условий для выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе для обучающихся с ОВЗ;
2. развитие муниципальной системы дополнительного образования детей;
3. индивидуализация системы общего образования (реализация индивидуальных учебных планов, развитие профильного обучения, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов);
4. поддержка обучающихся, достигших высоких результатов в     различных сферах деятельности;
5. осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи;
6. подготовка квалифицированных кадров, в том числе по психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей и талантливой молодежи,
7. развитие системы сетевого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей у детей и молодежи

Показатели:
— количество участников, победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников;
— доля обучающихся, охваченных иными формами развития образовательных достижений школьников;
— доля образовательных организаций, реализующих программы по выявлению и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;
— доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, охваченных мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов;
— количество обучающихся, в том числе с ОВЗ, принявших участие в профильных сменах для талантливых детей и молодежи;
— количество премий, стипендий, грантов для поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
— доля детей и молодежи в возрасте от 7 до 30 лет, которые получили меры поддержки одаренных детей и талантливой молодежи (премии, стипендии, гранты);
— доля обучающихся, включенных в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности;
— количество профильных смен для талантливых детей на базе оздоровительных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, оздоровительных и досуговых центров и др.;

— доля выпускников профильных классов, набравших по профильным предметам высокие баллы при сдаче ЕГЭ;
— доля выпускников профильных классов, набравших по профильным предметам высокие баллы при сдаче ЕГЭ;
— доля победителей и призеров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников из числа обучающихся в профильных классах, классах с углубленным изучением отдельных предметов;
— доля педагогических работников, прошедших подготовку по вопросам выявления, поддержки, развития способностей и талантов у детей и молодежи/ повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
— доля педагогических работников, имеющих подготовку по вопросам психологии одаренности;
— доля педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий для выявления одаренности у детей;
— доля способных и талантливых детей, охваченных психолого-педагогическим сопровождением;
— количество межведомственных и межмуниципальных соглашений о совместной деятельности по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи, включающих конкретные цели такой деятельности и ее обоснование, а также показатели эффективности реализации таких соглашений;
— численность программ, реализованных в сетевой форме в рамках межведомственных и межмуниципальных соглашений.

Мониторинг показателей

Всероссийская олимпиада школьников http://ko.mmc-pytyach.org/wp-admin/post.php?post=235&action=edit

Распоряжение администрации города от 26.02.2021 №352-ра «Об утверждении плана социально-значимых и публичных мероприятий Десятилетия детства на 2021-2023 годы»

Приказ Управления по образованию от 03.09.2021 №241 «Об участии в полуфинале Всероссийского конкурса «Большая перемена»

Анализ результатов мониторинга

Развитие системы дополнительного образования

Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер